近日，教育部办公厅发布了《关于公布第三批虚拟教研室建设试点名单的通知》（教高厅函〔2023〕22号），“理解当代中国日语系列”教材总主编、我校修刚教授作为带头人申报的“理解当代中国日语系列”虚拟教研室入选教育部第三批虚拟教研室建设试点名单。

     

 

　　“理解当代中国日语系列”虚拟教研室建设宗旨是通过线上平台开展跨校教学示范和交流研讨，促进课程任课教师教学能力提升，产出一批“理解当代中国”课程教学与研究成果，助力课程建设与师资培养，推动《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作走深走实。“理解当代中国日语系列”虚拟教研室自2022年8月建立以来开展了丰富的教研活动，覆盖高校多、参与教师多、活动频次多，产生了广泛的影响。截至目前，全国已有362所院校开设“理解当代中国”日语系列课程，参与虚拟教研室线上线下研讨活动教师达4000余人次，加强了跨专业、跨学校、跨地域的教研交流。

　　学校作为“三进”工作试点高校之一，一直高度重视虚拟教研室建设，在政策、机制和经费方面充分引导和支持，在教务处、日语学院、高级翻译学院组建了专业的团队，负责组织管理虚拟教研室线上线下各类活动，为教师培养和专业能力提升发挥了重要作用。学校积极同外语教学与研究出版社、北京外国语大学、西安外国语大学、北京对外经济贸易大学等深入合作，共同进行虚拟教研室建设。

　　下一步，学校将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分借鉴前两批虚拟教研室建设试点的实践经验，不断加强“理解当代中国日语系列”虚拟教研室建设，依托信息技术创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训，高效推进《理解当代中国》多语种系列课程建设和教材使用，不断推动高质量外语人才培养体系建设，培育有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型国际化人才。